Gestão escolar destaca o compromisso com a equidade, o apoio institucional e o protagonismo de professores e alunos como segredos para o sucesso em uma região desafiadora.
Escola Santiago Dantas, localizada na zona rural, celebrou recentemente uma conquista histórica: o avanço expressivo no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB), posicionando a instituição entre as 10 melhores escolas. O resultado coroa um trabalho de dedicação coletiva que prova que a educação pública de qualidade e a equidade de oportunidades também florescem longe dos grandes centros urbanos.
No comando da instituição desde 2020, a gestora escolar Elidiane Martins Tamburini Lima recebeu a notícia com profunda emoção e sentimento de dever cumprido. “Foi a confirmação de um compromisso que firmei desde o início da minha gestão: lutar sempre pelo melhor, sem jamais subestimar a capacidade dos nossos estudantes”, destaca. Para a comunidade escolar, o marco representa a quebra de paradigmas, mostrando que a zona rural não é sinônimo de menos oportunidades e que os alunos merecem o mesmo padrão de ensino oferecido nas grandes escolas urbanas.
Estratégia, acolhimento e rede de apoio
O sucesso no IDEB não veio por acaso. O crescimento foi fruto de um planejamento pedagógico minucioso, construído com base nas habilidades e dificuldades reais de cada aluno. A rotina escolar passou a adotar uma visão humanizada e individualizada, reconhecendo que cada estudante carrega vivências únicas que exigem empatia e acolhimento.
Além do investimento em atividades permanentes voltadas ao fortalecimento das habilidades básicas em Língua Portuguesa e Matemática, a escola contou com uma forte rede de apoio. Elidiane ressalta o empenho incansável dos professores e da equipe pedagógica, a parceria essencial das famílias e o suporte técnico da Equipe de Ensino do Ensino Fundamental e Médio da Secretaria de Educação, sob a liderança da atual Secretária Adjunta de Ensino, Gleice Gonçalves, e do Chefe do Departamento de Gestão de Redes, José Ferreira Rego.
Superação de desafios na zona rural
Alcançar esse patamar exigiu resiliência diante de obstáculos estruturais e geográficos comuns à realidade rural. A escola lida diariamente com questões logísticas, o controle rigoroso do transporte escolar cuja manutenção afeta diretamente a frequência e as adversidades climáticas. No período chuvoso, por exemplo, o acesso à instituição se torna mais complexo, exigindo monitoramento constante e estratégias para assegurar a presença de pelo menos 80% dos alunos exigida pela prova do SAEB.
O trabalho diário da gestora envolve desde a coordenação e acompanhamento de aulas, correção de sequências didáticas e oferta de feedback aos docentes até a verificação das condições de segurança do transporte dos estudantes e o fomento a grupos de estudos pedagógicos.
Olhar para o futuro
Para manter e ampliar os resultados, a gestão aposta na continuidade do monitoramento da aprendizagem e na assistência permanente aos professores, considerados os grandes protagonistas dessa transformação.
Ao finalizar, Elidiane deixa uma mensagem inspiradora para os principais agentes dessa conquista: “Aos nossos alunos da zona rural: vocês são valorizados. Acreditem no próprio potencial. Aos professores e funcionários, minha gratidão profunda; sem vocês, esse resultado não existiria. Esta conquista é de cada um de vocês.”
