A presidente do Instituto de Terras do Acre, Gabriela Câmara, destacou o fortalecimento da parceria entre o Iteracre e a Secretaria de Estado de Educação como uma ação estratégica para avançar na regularização fundiária no estado. O tema foi tratado durante reunião realizada na última terça-feira, 24, na sede do órgão, com a presença do secretário de Educação, Aberson Carvalho.

Segundo Gabriela, a iniciativa segue a orientação do governador Gladson Camelí e da vice governadora Mailza, que defendem uma atuação integrada entre gestores e secretários, com foco direto no cuidado com as famílias acreanas. O encontro foi marcado pelo diálogo institucional e pelo alinhamento de ações conjuntas.

Durante a reunião, foram discutidas as atividades do Programa Minha Terra de Papel Passado, desenvolvido pelo Iteracre em parceria com a Secretaria de Educação. A iniciativa tem como objetivo garantir segurança jurídica às famílias, promovendo a regularização de imóveis urbanos e rurais e contribuindo diretamente para a transformação social no estado.

Além da regularização de imóveis particulares, o Iteracre também atua na regularização das escolas estaduais, assegurando segurança jurídica ao patrimônio público e fortalecendo a estrutura da educação no Acre. Nesse processo, a Secretaria de Educação exerce papel fundamental ao disponibilizar as unidades escolares para a realização das solenidades de entrega dos títulos definitivos.

As escolas, segundo Gabriela Câmara, se transformam em verdadeiros espaços de cidadania, onde famílias recebem oficialmente documentos que garantem dignidade, segurança e sentimento de pertencimento. Como parte do encontro, foi realizada a entrega do título definitivo da Escola Estadual Edmundo Pinto de Almeida Neto, localizada no município de Porto Acre, simbolizando mais um avanço concreto da parceria institucional.

Gabriela Câmara também ressaltou o respeito e a admiração pelo secretário Aberson Carvalho, a quem definiu como um gestor comprometido com resultados e com o futuro do Estado, reforçando o compromisso conjunto com a valorização da educação e a regularização dos imóveis públicos.