Mobilização marcada para esta quinta-feira (15) busca chamar a atenção para a valorização dos professores, as condições de trabalho e a importância dos investimentos no ensino público.
Docentes da Universidade Federal do Acre (Ufac) organizam uma manifestação em Rio Branco em defesa da educação pública. A mobilização busca transformar a data, tradicionalmente marcada por homenagens aos educadores, em um momento de reivindicação e reflexão sobre os desafios enfrentados pela categoria.
O protesto coloca em destaque a importância da valorização dos profissionais da educação, da garantia de condições adequadas de trabalho e do fortalecimento das instituições públicas de ensino. A iniciativa também chama a atenção para o papel das universidades federais na formação de profissionais, na produção científica e no desenvolvimento da sociedade.
A manifestação ocorre em um contexto de debates nacionais sobre financiamento da educação superior, valorização das carreiras docentes e manutenção da estrutura das universidades públicas. No Acre, a Ufac desempenha um papel importante na formação acadêmica e no desenvolvimento de pesquisas que atendem às necessidades da população.
Organizado pela Associação dos Docentes da Universidade Federal do Acre (Adufac), o movimento recebeu o nome de “Empate pela Educação Pública no Acre”. A concentração está marcada para as 17h, no pátio da associação, de onde os participantes devem sair em marcha. Estudantes, servidores técnico-administrativos e a população também foram convidados a participar.
Segundo o presidente da Adufac, professor Gerson Rodrigues de Albuquerque, o nome da manifestação faz referência aos movimentos de resistência dos trabalhadores do Alto Acre nas décadas de 1970 e 1980, conhecidos como “empates”, realizados em defesa da floresta e das comunidades tradicionais.
A entidade destaca que a proposta é fazer do Dia do Professor não apenas uma ocasião de homenagens, mas também um marco de mobilização pela defesa dos direitos dos educadores e pela manutenção de uma universidade pública, gratuita e acessível à sociedade.


