A Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação (PROPEG) da Universidade Federal do Acre (UFAC), por meio do Programa de Pós-Graduação em Letras: Linguagem e Identidade (PPGLI), lançou nesta semana, o edital para o processo seletivo de 2025. Ao todo, são oferecidas 30 vagas para o curso de Mestrado e 24 vagas para o curso de Doutorado, com início previsto para maio de 2025.
As inscrições estarão abertas a partir do dia 18 de fevereiro a 4 de março de 2025 pelo site oficial da Ufac. O PPGLI, recomendado pela CAPES e avaliado com conceito 5, é reconhecido por sua excelência acadêmica e foco nas peculiaridades socioculturais e linguísticas da região amazônica.
O mestrado tem duração de 24 meses, com defesa de dissertação até abril de 2027. Já o doutorado tem duração de 48 meses, com defesa de tese até abril de 2029.
Os programas abrangem disciplinas obrigatórias, publicações acadêmicas, exames de leitura em línguas estrangeiras e qualificações para os trabalhos finais.
A área de concentração, Linguagem e Cultura, articula estudos sobre linguagem e identidade na Amazônia, reconhecendo a UFAC como um ponto estratégico no contexto trinacional Brasil-Bolívia-Peru.
O processo seletivo oferece, para o mestrado, 12 vagas de ampla concorrência, 16 destinadas a políticas afirmativas (abrangendo grupos como pessoas pretas, indígenas, quilombolas e refugiadas) e 2 para candidatos hispano-americanos. Para o doutorado, são 8 vagas de ampla concorrência, 9 para o Plano de Apoio à Qualificação Docente do Campus Floresta, 6 para políticas afirmativas e 1 para candidatos hispano-americanos.
Os candidatos serão avaliados por uma comissão designada pelo colegiado do PPGLI. A seleção inclui análise de currículo, provas de leitura em línguas estrangeiras e entrevistas, seguindo critérios específicos do edital.
Para acessar o edital completo, critérios de seleção e cronograma detalhado, os candidatos devem visitar o site oficial da UFAC ou entrar em contato com a coordenação do PPGLI.
O programa reafirma o compromisso da UFAC em promover pesquisas de relevância regional e internacional, fortalecendo o papel da universidade na construção de conhecimentos voltados para a diversidade amazônica.
